Las clasificaciones completas 2016-17 -publicadas por Quacquarelli Symonds, una organización especializada en educación y estudios en el extranjero – se pueden encontrar en topuniversities.com.

El Massachusetts Institute of Technology (MIT) ha sido declarado la universidad más importante del mundo por quinto año consecutivo, en el último ránking QS World University.

El investigador dice que ojalá fuera cierto que la educación puede ser revolucionada solo siendo más innovadores

El entorno cambiante nos ha llevado a creer que la innovación es tan poderosa que puede revolucionar la educación. Ojalá fuera cierto. La verdad es que antes necesitamos resolver algunos problemas fundamentales, como el del financiamiento.

Una mayor formación digital en los adultos es esencial para poder ayudar a niños y jóvenes. El control parental del acceso de los menores a Internet puede evitar que sufran ciberacoso.

Un 7 por ciento de los estudiantes de entre 12 y 17 años sufre ciberacoso, ya sea a través de las redes sociales o de servicios de mensajería instantánea como Whatsapp.

Corría el año 1865 cuando sus aulas abrieron las puertas a la primera promoción de alumnos. Entre los alumnos que han pisado las aulas del MIT destacan nombres como los de Buzz Aldrin, Ray Tomlinson, Edwin Land, y 78 profesores y estudiantes que han ganado un Premio Nobel.

El Massachusetts Institute of Technology (MIT) ha sido declarado la universidad más importante del mundo por quinto año consecutivo, en el último ranking QS World University.

El ranking QS se basa en la calidad de la investigación, el empleo de los graduados, la calidad de la enseñanza, y una evaluación global de la diversidad de los profesores y estudiantes de 916 instituciones de todo el mundo. MIT obtiene una puntuación perfecta de 100 puntos para todas las categorías combinadas.

Falta inversión de la IP en el sector: José Franco López

México enfrenta una grave contradicción en el sector de ciencia, tecnología e innovación (CTI), pues si bien se ha avanzado significativamente en las capacidades científicas y tecnológicas, no se cuenta con los avances proporcionales en la inversión nacional para esos rubros.

Es prioritaria la inclusión de las nuevas tecnologías en los sistemas productivos de los países para evitar que la región siga siendo altamente dependiente de los recursos naturales

Con llamados a acelerar el proceso de digitalización de la economía de América Latina y el Caribe y aprovechar los espacios de cooperación regional en materia de ciencia e innovación fueron inaugurados de forma conjunta en San José, Costa Rica, la segunda reunión de la Conferencia de Ciencia, Innovación y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) de la CEPAL y el World Information Technology Forum (WITFOR 2016).

Dominar conocimiento no se improvisa. Por eso es necesario contar con políticas públicas estables de apoyo a la ciencia, tecnología e innovación (CTI). Sin continuidad una política difícilmente puede llamarse política y Panamá no es ajena a este desafío. Analizar estas políticas en las últimas dos décadas en Panamá sirve para evaluar estrategias de cómo vencer este reto.

Para muchos países Panamá parecerá sólo sinónimo de su Canal o, peor aún, de algunos escándalos del momento. Eso ignora cuánto se ha diversificado la  economía del país en las últimas décadas. Sin embargo, en ese proceso los panameños hemos desarrollado una adicción al cemento, confundiendo rascacielos por desarrollo, y nos hemos olvidado de diversificar la economía hacia la generación de conocimiento.

«Latinoamérica tiene una enorme capacidad y el interés, pero requiere mucho compromiso»

Latinoamérica debe apostar por la innovación y un vínculo más estrecho entre la academia, el Gobierno y el sector privado para avanzar hacia su desarrollo, coincidieron hoy especialistas reunidos en un foro organizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

La búsqueda de soluciones para que conservar un bosque sea más rentable que talarlo ha llevado a los mejores restaurantes del mundo manjares hasta hace muy poco desconocidos, gracias a los cuales muchas comunidades locales han cambiado la deforestación por la preservación.

Tal como señala Reyes Krafft[i], la sociedad de la información y del conocimiento está transformando el mundo en el que vivimos, gracias a las tecnologías de la información y de las comunicaciones, nos encontramos ante una nueva revolución, la del conocimiento. Esta nueva revolución basada en el conocimiento, se basa en compartir y transmitir la información y conocimientos con la finalidad de hacernos más competitivos y productivos.